logo delf

Межрегиональная
тьюторская
ассоциация

Человек рождается с крыльями. Тьютор лишь помогает ему взлететь.

Свежие Новости

РЕГЛАМЕНТ ЛУТ 2018! (+ буклет)

24 апреля 2018

Уважаемые коллеги! Программа Летнего университета – это всегда живой продут,...

О работе Лаборатории индивидуализации и...

Уважаемые коллеги, Информируем вас о работе Лаборатории индивидуализации и тьюторства...

Второе фокус-интервью «Тьюторское сопров...

19 апреля 2018 года на базе Фундаментальной библиотеки Дальневосточного федерального...

Педагоги области повысили уровень управл...

13 апреля 2018 года завершилась заочная часть курсов повышения квалификации...

Принцип индивидуализации образования: пр...

05 апреля 2018 года МБОУДО «Детско-юношеский центр» г. Северодвинска принимал...

Свежие комментарии

Свежие Новости

РЕГЛАМЕНТ ЛУТ 2018! (+ буклет)

24 апреля 2018

Уважаемые коллеги! Программа Летнего университета – это всегда живой продут,... Подробнее...

Второе фокус-интервью «Тьюторс...

19 апреля 2018 года на базе Фундаментальной библиотеки Дальневосточного федерального... Подробнее...

Педагоги области повысили уров...

13 апреля 2018 года завершилась заочная часть курсов повышения квалификации... Подробнее...

Свежие комментарии

Свежие Новости

РЕГЛАМЕНТ ЛУТ 2018! (+ буклет)

24 апреля 2018

Уважаемые коллеги! Программа Летнего университета – это всегда живой продут,... Подробнее...

О работе Лаборатории индивидуа...

Уважаемые коллеги, Информируем вас о работе Лаборатории индивидуализации и тьюторства... Подробнее...

Второе фокус-интервью «Тьюторс...

19 апреля 2018 года на базе Фундаментальной библиотеки Дальневосточного федерального... Подробнее...

Свежие комментарии

Библиотека тьютера

Живая практика. Лучшее.

Прошедшая неделя завершилась в институте образования республиканским тьюторским бенчмаркинг-салоном «Живая практика. Лучшее», в котором приняли  участие 110 человек из разных образовательных организаций республики. Среди участников были представители дошкольного образования, общего образования (лицеи, гимназии, школы), высшего и среднего профессионального образования. Особо хочется отметить группу тьюторов и педагогов, работающих с детьми с ОВЗ. Группа сформировалась недавно, но активно принимает участие в работе разных форматов деятельности.

В видеозале салона участникам был предложен фильм  «Тьюторство в Чувашии». Это первый фильм тьюторского сообщества, посвященный также как и бенчмаркинг-салон «Живая практика. Лучшее» 10-летию Межрегиональной тьюторской ассоциации.

В презентационном зале педагогам было предложено познакомиться с членами Чувашского регионального отделения МТА и  активными участниками тьюторского сообщества. Организаторы  также рассказали о том, как устроен бенчмаркинг-салон, и какие цели  планируется достичь по итогам работы двух дней. В завершение работы презентационного зала авторы/держатели технологий и практик коротко рассказали о том, что планируют предложить участникам бенчмаркинг-салона.

В первый день бенчмаркинг-салона педагоги познакомились с 3-мя сертифицированными тьюторскими технологиями, которые представляли педагоги гимназии № 5  Земскова Валерия Владимировна, Лазарева Алина Леонарьевна, Жукова Ленина Леонарьевна, Гасанова   Малека Нусраддин-Кызы. Живой интерес вызвала сертифицированная методическая разработка «Навигатор образовательного процесса», предложенная Филипповой Г.Г., учителем средней общеобразовательной школой № 1.

А также в программе бенчмаркинг-салона было предусмотрено  знакомство с 17 педагогическими практиками, 7 из которых являются сертифицированными, то есть успешно прошедшими экспертизу Межрегиональной тьюторской Ассоциации. Десять представленных  практик не являются сертифицированными практиками, но  вызывали у педагогов и тьюторов не меньший интерес. Много желающих было познакомиться с практикой «Творческая мастерская «Интеллектуальное картирование» Ивановой Е.А., заместителем директора МБОУ «Лицей № 44», с практикой «Ступени роста: индивидуализация в процессе  учебного занятия в учреждении дополнительного образования», представленной Остапенко А.А., заместителем директора МБОУ ДО  «ЦРТДиЮ «Росток». Очень интересной и перспективной была признана практика «Весь мир передо мной: сопровождение познавательного интереса детей в пространствах   образования и культуры», реализуемой группой специалистов из образовательных организаций и учреждений культуры. Практики работы с дошкольниками «Сопровождение детских проектов» (практика МБДОУ № 185, авторы – Козлова Г.И., Е.В.Иванова, Н.П.Петрова. А.В.Федорова) и «Виртуальное путешествие: сопровождение слабовидящих детей в процессе игровой познавательной деятельности» (практика МБДОУ «Детский сад № 137 компенсирующего  вида» г.Чебоксары, авторы - Л.А.Ростовцва, Стексова Н.А, Е.В.Малькова) вызвали интерес не только у педагогов, работающих в системе дошкольного образования, но и у педагогов, работающих с детьми с ОВЗ и специалистов системы повышения квалификации.

А «Практика  индивидуализации в малокомплектной сельской школе» Алтышевской средней общеобразовательной школы Алатырского района (авторы:Т.А.Ефимова, Д.И.Сетямина)   заинтересовала не только представителей сельских школ, но и руководителей городских средних общеобразовательных школ. И это понятно, потому что практике алтышевцев уже 8 лет, и за это время она не только оправдала себя, как практика, предлагающая эффективное организационное решение переустройства образовательного процесса и рациональное  использование финансовых ресурсов, но и широкое использование современных образовательных ресурсов. Жаль, что представители сельских школ, не ставшие участниками бенчмаркинг-салона, не воспользовались возможностью познакомиться с этой замечательной практикой.

Второй день бенчмаркинг-салона удивил участников не только впечатляющими возможностями и дизайном  образовательного  пространства  современной школы, но и содержанием, которое педагоги средней общеобразовательной школы № 1 предложили свои гостям. В 3-гостиных были представлены 7 педагогических практик, две из которых являются сертифицированными практиками. Это  тьюторская практика «Тьюторское сопровождение  развития интереса младших школьников», прошедшая экспертизу в 2013 году и  рессертифицирована в 2015 году (авторы - Т.Л.Николаева, Т.В.Скворцова, Т.Н.Зверева. В.Н.Степанова) и тьюторская практика «Тьюторское сопровождение развития познавательного интереса в предмете» (автор – Филиппова Г.Г., учитель начальных классов МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» г.Чебоксары).  Практика создавалась на базе  МБОУ «НОШ № 2» г. Чебоксары (директор А.А.Димитриева)  в 2012-2013 учебные годы, сертифицирована ФЭ МТА  в 2013 году и рессертифицирована в 2015 году.

В зале – панораме практик вниманию участников были предложены еще 3 педагогические практики. Это практика МБОУ ДО «Центр детского творчества» «Тьюторское сопровождение обучающихся  в образовательном событии» (авторы - О.В.Ануфриева, Н.В.Алексеева, Н.А.Лоскутова, Л.И.Кисилева, И.Н.Игнатьева, Е.А.Баженова, Н.Л.Самаркина, Е.Ю.Новикова, Т.Л.Родионова, Е.М.Николаева
С.Фомина, Н.В.Шалфеева) и «Практика сопровождения детских инициатив  дошкольников  в процессе организации военно-патриотической работы в детском саду» (авторы - М.В.Казакова,  Э.В.Полынкина).  Приятным открытием бенчмаркинг-салона -2017 стала практика
«Сопровождение обучающихся в процессе участия в WEB-квестах», предложенная Харченко Д.И., учителем русского языка и литературы МБОУ «Гимназия № 46» г. Чебоксары.

Отзывы участников бенчмаркинг-салона о практиках, с которыми они познакомились, были весьма позитивными. Итак, первая цель бенчмаркинг-салона «выявление, изучение и распространение практик в области индивидуализации и тьюторства»  была достигнута.  Но организаторам бенчмаркинг-салона удалось реализовать и вторую цель «создание оптимальных условий для сотрудничества образовательных организаций». По итогам бенчмаркинг-салона были «подписаны» соглашения о семи программах дальнейшего сотрудничества. В качестве заказчиков выступили МБОУ «Цивильская СОШ п. Опытный», МБОУ «Алтышевская СОШ» Алатырского района,  МАОУ «Гимназии № 5», МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1» и представители сельских общеобразовательных организаций Батыревского и Яльчикского районов.  Какие и чьи технологии и практики были заказаны?  В зале переговоров обсуждалась возможность внедрения технологий гимназии № 5, практик МАОУ «СОШ № 1» и МБДОУ № 185, практики Харченко Д.И. и  проведение выездных курсов для педагогического коллектива Алтышевской СОШ № 1. 

Центр развития тьюторских практик

 кафедры педагогики и практической психологии

БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования»

Минобразования Чувашии

   

1 декабря  2017 года

п/п

Образовательное учреждение ФИО руководителя и координатора площадки Тема предлагаемой практики

Авторы/

держатели практик

Примерное содержание практик Потенциальная аудитория
1 МБДОУ  "Детский сад № 45 "Чудесинка" общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности  по познавательно-речевому развитию детей" города Чебоксары Чувашской Республики

М.В.Казакова

заведующий

Э.В.Полынкина

старший воспитатель

Практика сопровождения детских инициатив  дошкольников  в процессе организации военно-патриотической работы в детском саду

М.В.Казакова

 Э.В.Полынкина

 

Практика о том, как можно в процессе военно-патриотической работы  с дошкольниками выявлять и оформлять  их познавательные интересы,  обеспечивая в дальнейшем сопровождение   детских проектных замыслов,  помогая малышам получить и осмыслить результаты своей  работы.

Практика была представлена в сентябре 2017 года  в  Карелии педагогическому сообществу  дошкольных образовательных организаций. Вызвала большой интерес у коллег.

Практика может быть интересна   педагогам дошкольных образовательных организаций, начальной школы, педагогам  дополнительного образования детей, преподавателям высшей школы и системы повышения квалификации.
2 МБДОУ № 108 «Сказка» города Чебоксары Чувашской Республики

М.Е.Пылова

заведующий

Э.Ю.Кассихина

старший воспитатель

Т.В.Дмитриева

воспитатель

Практика использования технологии картирования в образовательной деятельности с дошкольниками

М.Е.Пылова

 Э.Ю.Кассихина

 Т.В.Дмитриева

Практика использования технологии картирования несет в себе большой потенциал и возможности развития индивидуальных познавательных интересов дошкольников и особенно интересна данная практика тем, что осуществляется в работе с детьми, которые еще пока самостоятельно не пишут и не читают. Практика может быть интересна   педагогам дошкольных образовательных организаций, начальной школы, педагогам  дополнительного образования детей, преподавателям высшей школы и системы повышения квалификации.
3 МБДОУ ДО «Центр детского творчества» г.Чебоксары Чувашской Республики

Н.В.Леонтьева

директор

О.В.Ануфриева

заместитель директора

Практика индивидуализации и тьюторства

«Тьюторское сопровождение обучающихся в образовательном событии»

Практика была экспертирована  в апреле – августе 2017  учебного года. Заключительное решение о присвоении статуса будет принято в декабре 2017 года.

О.В.Ануфриева

Н.А.Лоскутова

Н.В.Алексеева 

Л.И.Кисилева

И.Н.Игнатьева

Е.А.Баженова

Н.Л.Самаркина

Е.Ю.Новикова

Т.Л.Родионова

Е.М.Николаева
А.С.Фомина

Н.В.Шалфеева

Данная практика предлагает модель сопровождения обучающихся образовательной организации дополнительного образования  детей в процессе разработки, подготовки и реализации образовательного события на примере Масленницы. Практика может быть интересна   педагогам    дополнительного образования детей, начальной школы, преподавателям высшей школы и системы повышения квалификации.
  МБОУ «Гимназия № 46» г. Чебоксары Чувашской Республики

Г.А.Грач

директор

Практика индивидуализация

и тьюторства

«Сопровождение обучающихся в процессе участия в WEB-квестах»

Д.И.Харченко  Данная практика  о том, как можно обеспечить сопровождение обучающихся в процессе выполнения разных WEB- квестов/ Практика может быть интересна   педагогам     общеобразовательных организаций,  дополнительного образования детей,   преподавателям высшей школы и системы повышения квалификации.
 

  IX Международная научно-практическая конференция

«АНТРОПОПРАКТИКИ: ЗОНА БЛИЖАЙШЕГО РАЗВИТИЯ, ВИДИМЫЕ ГОРИЗОНТЫ, СЛЕДУЮЩИЙ ШАГ»

Приглашаем Вас стать участником IX Международной научно-практической конференции «АНТРОПОПРАКТИКИ: ЗОНА БЛИЖАЙШЕГО РАЗВИТИЯ, ВИДИМЫЕ ГОРИЗОНТЫ, СЛЕДУЮЩИЙ ШАГ».

Конференция состоится 11-13 декабря в г. Ижевск. В Конференции предусматривается две формы участия:

Очная: участие в качестве слушателя и/или докладчика.

Дистантная: видео- или web-выступление с докладом.

В рамках проекта «Антропопрактики» обсуждаются вопросы разработки антропопрактик, выделения и научного осмысления методологических контекстов, истоков, пространства, энергии антропного действия, управляющего процессами развития человека. Рассматриваются проблемы определения результата антропного действия, которое понимается как производство субъектности, а также изменение человека благодаря прямому или опосредованному действию другого человека.

Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики

БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования»

Минобразования Чувашской Республики

Чувашское региональное отделение  межрегиональной общественной организации «Межрегиональная тьюторская ассоциация»

  

  

 
   

 

  

Посвящается 10-летию

Межрегиональной тьюторской ассоциации

ПРОГРАММА

республиканского тьюторского

Бенчмаркинг-салона 

«Живая практика. Лучшее»

      г. Чебоксары

30 ноября – 1 декабря 2017 года

ПРОГРАММА

Цели бенчмаркинг-салона:  обеспечение оптимальных условий для сотрудничества образовательных организаций республики в области индивидуализации образования и тьюторства.

Задачи:

1.Представление практик индивидуализации, тьюторских практик и технологий, сертифицированных экспертами МОО «Межрегиональная тьюторская ассоциация».

2.Выявление,  изучение и распространение лучших педагогических практик в области индивидуализации образования и тьюторства, созданных образовательными организациями республики в условиях реализации ФГОС.

3.Выявление и обсуждение проблем и механизмов реализации принципа индивидуализации  и внедрения технологий тьюторского сопровождения в образовательных организациях республики.

4. Обсуждение и реализация разных механизмов  сотрудничества

образовательных организаций республики в области индивидуализации и

тьюторства.

5. Формирование банка запросов на проведение стажировок, обучающих вебинаров, семинаров, тьюториалов и групповых консультаций.

Даты  проведения:  30 ноября – 1 декабря  2017 года

Место проведения:  БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашской Республики, МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1» г.Чебоксары

Организаторы бенчмаркинг-салона: 

- Центр развития тьюторских практик кафедры педагогики и практической психологии  БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования»;

- Совет Чувашского регионального отделения МТА;

- руководители и координаторы тьюторских площадок регионального отделения МТА;

Участники бенчмаркинг - салона:

- руководящие и педагогические работники образовательных организаций Чувашской Республики и других российских регионов;

- руководители и координаторы тьюторских стажировочных площадок  Чувашского регионального отделения МТА;

- руководящие и педагогические работники образовательных организаций, представляющих практики индивидуализации и тьюторства;

- специалисты и методисты муниципальных органов управления образования;

- преподаватели и методисты системы повышения квалификации работников образования;

- преподаватели высшей школы, представители научного педагогического сообщества;

- аспиранты и докторанты;

- проектировщики и исследователи в сфере управления инновациями;

- родители обучающихся.

                                                                         30 ноября (четверг)

Место проведения:  конференц-зал и учебные аудитории  БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский  институт образования».

Время

Деятельность

Место

проведения

Ответственные /ведущие
09.30 -10.00

Регистрация участников бенчмаркинг-салона

Фойе Центр развития тьюторских практик
10.00 -10.15 Открытие бенчмаркинг-салона Конференц-зал  Ректорат института  образования
10.15- 11.00

Видеозал. Просмотр и обсуждение фильма  «Тьюторство  в России и в Чувашии» 

 

Конференц-зал

Совет

ЧРО МТА
Т.Г.Никулина 

11.00 -12.00

Презентационный зал.

- О тьюторском сообществе Чувашии

- О бенчмаркинг-салоне

- Анонс  тьюторских гостиных

Конференц-зал

Совет

ЧРО МТА

Т.Г.Никулина

12.00 -13.00   ОБЕД

13.00 –13.45

 

 

 

13.50 -14.35

Тьюторские гостиные

Представление сертифицированных  практик  индивидуализации, тьюторских практик и технологий, методических разработок, имеющих статус МТА (два содержательных потока; см. приложение №1)

Учебные аудитории

Руководители и координаторы тьюторских стажировочных площадок

14.45 -16.30

Дискуссионный зал.

Сессия 1: обсуждение представленных практик  с использованием технологии «Пресс-релиз»

Сессия 2: панельная дискуссия «Индивидуализация образования и развитие тьюторства в условиях реализации ФГОС»

Конференц-зал

Совет

ЧРО МТА

 Е.И.Иванова

  В.В.Земскова

 

                                                                         1 декабря (пятница)

Место проведения:  актовый зал, конференц-зал и учебные аудитории МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1» г.Чебоксары

Время

Деятельность

Место

проведения

Ответственные
09.00 -09.15 Приветственное слово директора МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1» г. Чебоксары Актовый зал   Т.Л.Николаева
09.15 -11.15

Презентационный зал-панорама современных педагогических практик, технологий и методических разработок с использованием технологии «Пресс-конференция» (см. приложение № 2)

Конференц-зал

Т.Г.Никулина 

Авторы практик, технологий, методических

 разработок

11.15 -12.00 Экскурсия.  Знакомство со школой.   Администрация школы
12.00-12.45   ОБЕД
12.45 -15.15

Тьюторская гостиная МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1» г. Чебоксары  «Практики индивидуализации и тьюторского сопровождения познавательных интересов обучающихся начальной школы» (см. приложение № 3)

 Актовый зал

Т.Л.Николаева Т.В.Скворцова

Т.Н.Зверева

15.15 - 15.45

Зал переговоров.  Заключение соглашений о сотрудничестве между  образовательными организациями.

 

Конференц-зал

Т.Н.Удина

Т.Г.Никулина

15.45 -16.00

Аналитический зал.

Подведение итогов  бенчмаркинг-салона. Вручение сертификатов и свидетельств.

Актовый зал

Совет

ЧРО МТА

Т.Г.Никулина

 

Пресс-релиз от МБОУ «Лицей № 44» г.Чебоксары От «мероприятия» - к «событию».

Для десятиклассников Лицея №44 города Чебоксары двумя главными событиями начала года становятся публичные слушания «Точка отсчета», где они представляют свои индивидуальные образовательные программы, и День Лицея, на котором проходит их «посвящение в старшеклассники». Это события разных форматов, но идея в их организации одна: формирование субъектной позиции старшеклассника в собственном образовании. Проблема не новая, но актуальная, особенно для нашего лицея, где есть свои, специфические черты организации жизни в старшей школе. Среди них можно назвать две главных: конкурсный отбор в десятый класс и наличие профильных групп в каждом классе. В этом году, как и в прошлом, в лицее три десятых класса, в которых приблизительно третья часть – учащиеся, пришедшие из других школ. Сформированы три профиля: физико-математический, социально-экономический и химико-биологический. При этом в каждом классе есть представители всех трех направлений – отсюда и «гибкое» расписание: одни предметы изучаются составом класса, другие – составом профиля. Кроме того, есть специализация и в рамках элективных курсов. Добавим к этому нацеленность лицея на высокие академические результаты и активную олимпиадную подготовку с первых дней учебы – и тогда становится понятным, как нелегко бывает десятикласснику сориентироваться во времени и в пространстве. И здесь очень важно создать такую ситуацию, когда в результате собственного действия им будет создаваться определенный «продукт» по решению этой проблемы. Таким «продуктом», по нашему мнению, может быть визуализированный образ ближайшего будущего, который представляется десятиклассником на «Точке отсчета». А еще – коллективная «визитка профиля» на Дне Лицея (ведь «посвящение в старшеклассники» – не формальное, а заслуженное – как результат достойно пройденных конкурсных испытаний). Важно, чтобы ребенок понял: он проживает свою жизнь – жизнь, наполненную событиями, - в которой уроки и оценки – не единственная, а возможно – и не самая главная ее часть. Тьюторская сообщество педагогов лицея давно и активно обращается к проблеме событийности в образовании. Есть уже некоторый опыт организации образовательных событий. Но вопросов по-прежнему очень много. И большим подарком в этом плане стала для нас недавно вышедшая книга «Образование за пределами обыденного: событие действия, событие учения – событие себя», изданная коллективом авторов Федеральной инновационной площадки МОиН РФ МБОУ СОШ «Эврика-развитие» г.Томска (редакторы М.М Миркес, Н.В.Муха). Приобретенная одним из участников Летнего университета тьюторства на Байкале книга стала в лицее уже бестселлером: она читается, осмысляется, разбирается по кейсам. Ресурсным стал и симпозиум «Образовательные события как практика себя» (руководитель М.М.Миркес) в рамках X Международной научно-практической и ХХII Всероссийской тьюторской конференции «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: «забота о себе» и построение индивидуальной образовательной программы». Пока в осмыслении теории и практики образовательных событий у нас больше вопросов, чем ответов. А лучший способ продвижения в этом направлении – это проба работы в событийном режиме. Вот почему педагоги Лицея №44 включаются в работу республиканского тьюторского бенчмаркинг-салона «Живая практика. Лучшее», который состоится в Чебоксарах 30 ноября-1 декабря 2017 года.

Е.Н.Иванова, заместитель директора МБОУ «Лицей №44» г.Чебоксары, координатор тьюторской стажировочной площадки «Полюса роста».

Облако меток

Подпишитесь на новости МТА

Ваши ФИО
Ваш email:
email рассылки Конфиденциальность гарантирована
email рассылки
Мы в социальных сетях:
Мы в FacebookМы в Youtubeкнопка твиттера

Наши друзья и партнеры

Апрель 2018
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30

Облако меток

Подпишитесь на новости МТА

Ваши ФИО
Ваш email:
email рассылки Конфиденциальность гарантирована
email рассылки
Мы в социальных сетях:
Мы в FacebookМы в Youtubeкнопка твиттера

Наши друзья и партнеры

Апрель 2018
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30

Облако меток

Подпишитесь на новости МТА

Ваши ФИО
Ваш email:
email рассылки Конфиденциальность гарантирована
email рассылки
Мы в социальных сетях:
Мы в FacebookМы в Youtubeкнопка твиттера

Наши друзья и партнеры

Апрель 2018
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30

Свежие Новости

РЕГЛАМЕНТ ЛУТ 2018! (+ буклет)

24 апреля 2018

Уважаемые коллеги! Программа Летнего университета – это всегда живой продут,... Подробнее...

О работе Лаборатории индивидуа...

Уважаемые коллеги, Информируем вас о работе Лаборатории индивидуализации и тьюторства... Подробнее...

Второе фокус-интервью «Тьюторс...

19 апреля 2018 года на базе Фундаментальной библиотеки Дальневосточного федерального... Подробнее...

Свежие комментарии

Подпишитесь на новости МТА

Ваши ФИО
Ваш email:
email рассылки Конфиденциальность гарантирована
email рассылки
Мы в социальных сетях:
Мы в FacebookМы в Youtubeкнопка твиттера

Наши друзья и партнеры

Апрель 2018
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30