Высшее образование

Статьи

Б.В. Сперанский, Н.В. Бусыгина, В.В. Борисов, И.В. Крайнова, Ю.В. Степашева, М.О. Чалышкова (Оренбург)
Практическое применение тьюторства в РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина филиал в г. Оренбурге.

Е.Н. Грибов, И.А. Кузнецов (Томск)
Тьюторское сопровождение процесса профессионализации в высшей школе.

Л.В. Кобзева, Е.А. Клымчук, В.В. Пономаренко, К.С. Голошубин (Томск)
Результаты внеинституциональных образовательных практик и возможность их вклада в содержание формальных образовательных программ.

Л.В. Кобзева, Е.А. Клымчук, В.В. Пономаренко, Е.Н. Грибов, И.А. Кузнецов (Томск)
Место гуманитарного сопровождения при подготовке инновационно-активных специалистов.

Л.В. Кобзева (Томск)
Инженерное образование в России: новые задачи тьюторства.

Л.В. Кобзева, Е.А. Клымчук, В.В. Пономаренко (Томск)
Антропопрактики в техническом вузе.

Т.А. Зубарева (Кемеровская область - Междуреченск)
Тьюторское сопровождение социокультурных проектов в высшем профессиональном образовании: основания и предмет становящейся деятельности.

Т.А. Зубарева (Кемеровская область - Междуреченск)
Тьюторское сопровождение социокультурных проектов в высшем профессиональном образовании: основания и предмет становящейся деятельности.

Т.А. Зубарева (Кемеровская область - Междуреченск)
Формы и форматы организации пространства коллективно-интеллектуального игрового действия.
// Методическое пособие для начинающих практику использования технологий индивидуализации в вузе.

Т.М. Ковалева (Москва)
Возможности тьюторского сопровождения в современном ВУЗе

Л.М. Аронов, О.В. Яковлева (Красноярск)
Роль исследовательской программы университета в организации образовательного пространства школы
// Школа и открытое образование, Москва-Томск, 1999

Е.А. Волошина, М.В. Глущенко (Москва)
Привлечение ресурсов открытого образования в ходе становления профессиональной деятельности врачей-педагогов
// Модернизация современного образования: теория и практика. Москва, 2004

Л.В. Кобзева, Л.В. Шевченко (Томск)
Тьюторство в техническом вузе как обеспечение перехода к новому типу образования, «порождающему» субъектов инновационной деятельности (тезисы конференции "Педагогика
развития" (г. Красноярск, апрель 2007 г.)

Е.А. Клымчук (Томск)
Тьюторское сопровождение процессов самоидентификации в высшей школе (тезисы конференции "Педагогика развития" (г. Красноярск, апрель 2007 г.)

Л.В. Шевченко (Томск)
Особенности коммуникации тьюторского сопровождения (тезисы конференции "Педагогика развития" (г. Красноярск, апрель 2007 г.)